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32名學生上課之餘還參與補習，實屬勤力之一族，懲罰太重?
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有云:學生引用前人用語沒有註明"出處"，比如:清朝:馬瑞辰（1782年－1853年）之《毛詩傳箋通釋》引用宋朱熹(1130-1200年AD)《詩集傳》，朱熹又引用唐（618—907年AD），初頒布之官書《五經 正義》之一，漢(202BC-220AD)毛萇 曾註釋之《毛詩注疏》..最後追述.-商朝(1766年BC至1111年BC)之詩經.概中華文化，博大精深，時歷上下五千年，互相引述(或抄錄)，祗列一個出處，實有不足之處，不如不列。 32名學生上課之餘還參與補習，實屬勤力之一族，要承受如此打擊(前途被毀)，懲罰太重，..現建議成績降級處理，不影響其入大學之志願，是所為盼，是否更合理? 更新: 考試局把學生平時作業缺點提升至考試塲"出貓"的懲罰，實在"過獎"了！
樓主, 若不給予重懲而他人博僥倖未被抽中取高分, 不殺一儆百,會加重考評會工作壓力! 故一屆褫奪所有本科評分, 我是支持的! 2013-07-24 10:24:04 補充： 樓主呀, 鬼叫呢啲分都計落公開試度咩! 係咪要所有人侵犯他人知識產權, hea攞高分?! 以前AL都有閱讀報告啦, 但啲人都唔會咁狗吞pop博周唔到攞高分, 個grade差一兩級影響好大o架! 升U同揀好啲嘅學系可能就係差果一兩個up grade! 係就勤力啲, 睇多啲資料加埋自己point of view攞高分! 我可能老嘞, 而家啲90後咁做都有人buy, 一張沙紙靚唔靚好大件事o架! 一世前途第一樣嘢係睇您讀書掂唔掂, 如果唔係不如唔好攪教育嘞, 您話好唔好?! 2013-07-25 09:33:23 補充： 看過昨夜新聞, 知悉他們被中文老師老點而中招, 非故意犯規! 在此情況下, 他們的懲罰是有被誤導的因素, 在此我收回褫奪所有本科評分的評價, 待所有真相公開以後, 再作定奪!
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32名學生上課之餘還參與補習，實屬勤力之一族，懲罰太重?
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有云:學生引用前人用語沒有註明"出處"，比如:清朝:馬瑞辰（1782年－1853年）之《毛詩傳箋通釋》引用宋朱熹(1130-1200年AD)《詩集傳》，朱熹又引用唐（618—907年AD），初頒布之官書《五經 正義》之一，漢(202BC-220AD)毛萇 曾註釋之《毛詩注疏》..最後追述.-商朝(1766年BC至1111年BC)之詩經.概中華文化，博大精深，時歷上下五千年，互相引述(或抄錄)，祗列一個出處，實有不足之處，不如不列。 32名學生上課之餘還參與補習，實屬勤力之一族，要承受如此打擊(前途被毀)，懲罰太重，..現建議成績降級處理，不影響其入大學之志願，是所為盼，是否更合理? 更新: 考試局把學生平時作業缺點提升至考試塲"出貓"的懲罰，實在"過獎"了！
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最佳解答:樓主, 若不給予重懲而他人博僥倖未被抽中取高分, 不殺一儆百,會加重考評會工作壓力! 故一屆褫奪所有本科評分, 我是支持的! 2013-07-24 10:24:04 補充： 樓主呀, 鬼叫呢啲分都計落公開試度咩! 係咪要所有人侵犯他人知識產權, hea攞高分?! 以前AL都有閱讀報告啦, 但啲人都唔會咁狗吞pop博周唔到攞高分, 個grade差一兩級影響好大o架! 升U同揀好啲嘅學系可能就係差果一兩個up grade! 係就勤力啲, 睇多啲資料加埋自己point of view攞高分! 我可能老嘞, 而家啲90後咁做都有人buy, 一張沙紙靚唔靚好大件事o架! 一世前途第一樣嘢係睇您讀書掂唔掂, 如果唔係不如唔好攪教育嘞, 您話好唔好?! 2013-07-25 09:33:23 補充： 看過昨夜新聞, 知悉他們被中文老師老點而中招, 非故意犯規! 在此情況下, 他們的懲罰是有被誤導的因素, 在此我收回褫奪所有本科評分的評價, 待所有真相公開以後, 再作定奪!
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